为深入落实立德树人根本任务，帮助2026级本科新生快速认知专业内涵、明确学习方向、科学规划大学生涯，推动专业学习与职业发展深度融合，9月14日，我院物理学、电子信息工程、通信工程三大专业分别开展2026级新生专业教育活动。各专业教师代表参会并与同学们交流，为全体新生开启大学专业学习第一课。

物理学专业教育中，贺兵老师围绕专业培养目标、课程体系与学习方法展开系统介绍，从物理学专业的学科特点出发，详细讲解了核心课程设置、理论与实践教学环节的衔接以及大学阶段的学习策略。结合师范专业特点，贺兵老师重点阐述了教师教育类课程的重要性，引导新生重视基础知识积累，培养严谨求实的学习态度，建议同学们尽早树立从教信念，在打好物理学科功底的同时注重教学技能的锻炼，为今后从事物理教学或相关研究打下扎实根基。

针对电子信息工程专业，陈春兰老师从专业特色和应用领域入手，系统介绍了专业学习内容与发展方向。她结合当前电子信息行业的发展趋势，向新生展示了专业在通信、嵌入式系统、信号处理、人工智能等领域的广泛应用，鼓励同学们将理论学习与动手实践相结合，积极参与实验室项目和学科竞赛，在项目实践中逐步提升专业能力与工程素养，为未来就业或深造积累核心竞争力。

通信工程专业教育中，林成老师围绕课程设置、行业发展和学习要求进行讲解，从通信技术的基本架构出发，介绍了5G/6G通信、物联网、网络协议等前沿方向，帮助新生了解专业学习与社会需求的紧密联系。他勉励大家夯实数学与编程基础，主动探索专业前沿，科学做好大学阶段的学习安排，为未来投身通信行业或继续深造做好充分准备。

此次专业教育围绕新生对“学什么、怎样学、如何发展”的关切展开，为同学们认识专业、适应大学学习提供了指导。学院将持续做好新生入学教育与学业指导，引导同学们立足专业、勤学善思，把学习目标落实到日常行动中，在理论学习与实践锻炼中积累知识、提升本领。

图文|代光波

初审|杨濡菡

复审|陈润瑶

终审|龙文光