为持续深化质量文化建设，精准对接师范专业认证要求，进一步优化物理学专业人才培养体系，2026 年4月21日，物理教研室与物理学科教学论教研室联合召开物理学专业人才培养方案专题教研会，聚焦人才培养顶层设计，共谋专业高质量发展路径。
本次教研会紧扣 “质量提升、内涵发展” 核心目标，立足前期教学研讨成果与专业建设实际，重点围绕人才培养目标精准定位、毕业要求指标点分解、课程体系优化整合、实践教学体系完善、课程目标达成评价等关键内容展开深入研讨。与会教师结合教学实践、基础教育需求及专业认证标准，各抒己见、充分交流，就人才培养方案修订的原则、重点任务及实施路径达成高度共识。会议明确，要坚持 “学生中心、产出导向、持续改进” 理念，将质量意识贯穿人才培养全过程，进一步完善课程设置、强化师范技能培养、健全评价与改进机制，切实提升人才培养的针对性与实效性。
此次专题教研会的召开，为物理学专业人才培养方案修订明晰了方向、细化了举措，有效推动了教研成果向教学实践转化。下一步，物理教研室将以此次会议为契机，扎实推进人才培养方案修订完善工作，不断夯实专业建设基础，以高水平人才培养助力物理学专业持续提质增效、高质量发展。
文图：李建 初审：贺兵 复审：罗小成 终审：龙文光
