为进一步聚焦专业建设提质增效，精准对接行业发展需求与人才培养目标,12月22日电子信息工程与通信工程专业开展了2026人才培养方案修订研讨会，教研室全体教师参加。
会议中，将工程认证标准融入 2026 级人才培养方案，根据“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”三大核心理念，围绕课程模块重构、学分配比优化、课程内容与行业需求衔接等关键问题展开讨论。梳理现有课程模块存在的薄弱之处，重点探讨了增设跨学科课程模块的可行性与实施路径，提出可结合两专业的交叉领域，例如“物联网通信技术”、“智能信息处理”等跨学科课程，促进不同学科知识的融合，拓宽学生的专业视野。针对课程内容与行业需求衔接问题，调研其他高校在专业实践教学环节的创新做法，如何增加实操项目强化学生工程实践能力问题进行了讨论。大家提出按照 “基础理论 - 专业核心 - 工程实践 - 创新拓展”的层级构建课程模块，强化学生工程实践能力和创新思维的培养，同时为确保课程内容与行业发展同频共振，提出了更新课程教学内容、融入前沿技术案例的建议。
此外，两个专业还就公共基础课程与专业课程的衔接问题展开研讨，建议增加与专业应用相关的案例教学，提升公共课程的服务支撑作用。
本次教研活动为电子信息工程、通信工程专业的课程体系优化理清了思路，为2026版人才培养方案的科学修订奠定了基础。
文图：陈春兰 初审：林成 复审：蔡燕 终审：龙文光
