为进一步提升实验教学质量，加强实验室安全管理，以及优化学生借用仪器设备的流程，物理与电子信息工程学院实验室近日举办了一场综合性的教研活动。此次活动围绕课程设计创新、开放实验室安全管理以及学生借用仪器设备规范三大主题展开，旨在为学生创造更加安全、高效、有序的实验学习环境。
（1）课程设计创新研讨
实验室教师团队分享了近年来在课程设计中的成功案例与经验，探讨了如何将新知识、新技术融入课程，以增强学生的实践能力和创新能力。
针对当前课程设计中的不足，教师们集思广益，提出了多项改进建议，旨在打造更加贴近行业需求、注重学生全面发展的课程设计体系。
（2）开放实验室安全管理强化
实验室负责人强调了开放实验室安全管理的重要性，详细讲解了实验室安全规章制度、应急处理流程以及个人防护知识。
（3）学生借用仪器设备规范制定
针对学生借用仪器设备过程中出现的问题，实验室管理人员经过讨论，制定了更为完善的借用流程与规范。新规范明确了借用前的审批流程、借用期间的责任义务以及归还时的检查标准，确保仪器设备的完好率与使用率。
此次教研活动的成功举办，不仅为实验室课程设计注入了新的活力，提升了课程设计的实用性和创新性，而且进一步加强了实验室的安全管理，为学生提供了更加安全可靠的实验环境。同时，通过规范学生借用仪器设备的流程，提高了仪器设备的利用效率，为学生的实验学习提供了更加便捷的服务。
