为丰富支教内容，增强学生学习兴趣，在7月17日的支教活动课堂上，志愿者利用简单的实验工具为社区学生演示了物理小实验，为课堂增添了新元素。

根据暑期课堂支教活动安排，第一大节以作业辅导为主，第二大街以趣味活动为主。在前几天剪纸、绘画的基础上，安排物理小实验，开启教学课堂新模式。在17日的小实验中，志愿者向孩子们演示了模拟彩虹实验、大气压强差实验、吹不走的乒乓球实验。在实验过程中，孩子们纷纷参与其中，自己动手做实验，亲身体验了物理小实验带来的无穷乐趣。志愿者边实验边讲解实验原理，让孩子们从实验现象中初步了解其中的实验原理。从孩子们好奇的目光中可以看出，他们对这类简单的小实验很感兴趣，而我们志愿者通过这样的物理小实验，希望孩子们从小树立对自然充满探索欲和好奇心，能够从普通的自然现象中获得一些启发。

除了开展趣味物理小实验外，我们还利用乒乓球教孩子们在乒乓球表面画表情图案。在18日的课堂里，还教孩子们折叠花篮，传授手工技艺，希望孩子们心灵手巧，多才多艺。通过一周的暑期三下乡实践活动，我们志愿者也收获颇多，自己的沟通协调能力得到了锻炼，综合实践能力得到了提高，对于存在的不足，也希望在接下来的实践过程中得到完善。