5月10日，2012年四川省第四届物理与电子专业建设与教学研讨会在我校举行，四川大学、四川师范大学、西华师范大学、乐山师范学院、四川文理学院等十余所川内高校的专家和学者参加了会议。
此次研讨会的主题为“专业建设与发展”。开幕式上，我校副校长黄辉向莅会的各位嘉宾表示了热烈的欢迎。他简要介绍了我校的学校建设和教研室建设的基本情况，并表示，这次研讨会在我校召开必将对我校学科建设、专业建设以及招生就业等方面产生良好的推动作用。
工程技术学院院长蔡达锋在开幕式上致辞，他表达了工程技术学院对此次研讨会的期待与希望。他希望通过会议的交流和探讨，进一步促进四川省各高校物理电子信息专业的建设和发展，进一步加深各兄弟院校物理电子信息专业专家和领导之间的友谊。随后，电子信息专委会主任、四川师范大学物电学院院长周晓林预祝本次研讨会取得圆满成功，并祝愿我校物理与电子专业越办越好。开幕式结束后，与会代表还参观了四川张大千研究中心陈列馆。
上午10点30分，研讨会在多功能会议厅进行了第一次团体讨论。我校工程技术学院院长蔡达锋首先作了题为《新版专业的申办与建设的思考》情况介绍，蔡达锋院长从工程技术学院的发展简介、新专业的作用、新专业的思考、兄弟院校面临的挑战四个方面向与会的专家阐述了我校物电专业建设的基本情况。在谈到新学科建设时，蔡院长表示，新专业的建设在体现学校顶层设计的意志，符合学校的发展目标和发展定位的同时，还应与地方经济发展相结合。
随后，乐山师范学院、四川师范大学及西华师范大学的专家相继介绍了本校物电专业的建设情况。四川师范大学物理与电子工程学院院长周晓琳介绍了该院在物理专业逐渐萎缩的状况下所采取的应对措施；作为川内物电专业发展较好的院校，四川师范大学通过调研新课改初高中物理教材，在专业内制定了适应高中教学的专业选修课，从而扩大了招生和就业；乐山师范学院则通过物电专业的思考和定位，通过“学历+技能+认证+实习就业”一体化的“3.5+0.5”应用型人才培养模式，与多个高新技术企业及高校合作办学，大力发展学科建设，获得了与会专家、学者的好评。会上，与会代表还就当下物电专业发展展开讨论，大家踊跃发言，现场气氛非常热烈。
下午2点40分，来自各高校的专家、学者在我校中心会议室继续开展交流讨论，西南大学廖伯琴教授、资中球溪中学教导主任钟万明分别作了主题发言。廖伯琴教授在题为《基础教育课程改革与教师成长》的发言中介绍到，从“教学大纲”到“课程标准”的转变强调了课程功能调整，即：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。同时，廖伯琴教授从三个方面强调了教学方式的调整方向：一是课堂要平等、民主；二是课堂需调动学生主动性；三是课堂需关注学生全面发展。球溪中学教导主任钟万明作了题为《当前高校师范生培养的探索和建议》的发言，他坦言目前高校师范生存在的几点问题：一是高校师范生科学意识淡薄，缺乏创新、探索精神；二是缺乏基本的教育科学知识；三是高校师范生的职业思想、择业观念还存在一定的问题，与教师这一职业的要求还存在着较大差距。钟万明主任立足中学教学的实际情况，向高校师范生提出了要求，他希望高校师范生能努力提高自己的思想素质，构建全面的知识结构，培养过硬的专业素质和一定的教学技巧。针对两位专家学者的发言，与会成员进行了激烈讨论。
下午五点左右，四川省第四届物理与电子专业建设与教学研讨会圆满落幕。
5月10日，2012年四川省第四届物理与电子专业建设与教学研讨会在我校举行，四川大学、四川师范大学、西华师范大学、乐山师范学院、四川文理学院等十余所川内高校的专家和学者参加了会议。
此次研讨会的主题为“专业建设与发展”。开幕式上，我校副校长黄辉向莅会的各位嘉宾表示了热烈的欢迎。他简要介绍了我校的学校建设和教研室建设的基本情况，并表示，这次研讨会在我校召开必将对我校学科建设、专业建设以及招生就业等方面产生良好的推动作用。
工程技术学院院长蔡达锋在开幕式上致辞，他表达了工程技术学院对此次研讨会的期待与希望。他希望通过会议的交流和探讨，进一步促进四川省各高校物理电子信息专业的建设和发展，进一步加深各兄弟院校物理电子信息专业专家和领导之间的友谊。随后，电子信息专委会主任、四川师范大学物电学院院长周晓林预祝本次研讨会取得圆满成功，并祝愿我校物理与电子专业越办越好。开幕式结束后，与会代表还参观了四川张大千研究中心陈列馆。
上午10点30分，研讨会在多功能会议厅进行了第一次团体讨论。我校工程技术学院院长蔡达锋首先作了题为《新版专业的申办与建设的思考》情况介绍，蔡达锋院长从工程技术学院的发展简介、新专业的作用、新专业的思考、兄弟院校面临的挑战四个方面向与会的专家阐述了我校物电专业建设的基本情况。在谈到新学科建设时，蔡院长表示，新专业的建设在体现学校顶层设计的意志，符合学校的发展目标和发展定位的同时，还应与地方经济发展相结合。
随后，乐山师范学院、四川师范大学及西华师范大学的专家相继介绍了本校物电专业的建设情况。四川师范大学物理与电子工程学院院长周晓琳介绍了该院在物理专业逐渐萎缩的状况下所采取的应对措施；作为川内物电专业发展较好的院校，四川师范大学通过调研新课改初高中物理教材，在专业内制定了适应高中教学的专业选修课，从而扩大了招生和就业；乐山师范学院则通过物电专业的思考和定位，通过“学历+技能+认证+实习就业”一体化的“3.5+0.5”应用型人才培养模式，与多个高新技术企业及高校合作办学，大力发展学科建设，获得了与会专家、学者的好评。会上，与会代表还就当下物电专业发展展开讨论，大家踊跃发言，现场气氛非常热烈。
下午2点40分，来自各高校的专家、学者在我校中心会议室继续开展交流讨论，西南大学廖伯琴教授、资中球溪中学教导主任钟万明分别作了主题发言。廖伯琴教授在题为《基础教育课程改革与教师成长》的发言中介绍到，从“教学大纲”到“课程标准”的转变强调了课程功能调整，即：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。同时，廖伯琴教授从三个方面强调了教学方式的调整方向：一是课堂要平等、民主；二是课堂需调动学生主动性；三是课堂需关注学生全面发展。球溪中学教导主任钟万明作了题为《当前高校师范生培养的探索和建议》的发言，他坦言目前高校师范生存在的几点问题：一是高校师范生科学意识淡薄，缺乏创新、探索精神；二是缺乏基本的教育科学知识；三是高校师范生的职业思想、择业观念还存在一定的问题，与教师这一职业的要求还存在着较大差距。钟万明主任立足中学教学的实际情况，向高校师范生提出了要求，他希望高校师范生能努力提高自己的思想素质，构建全面的知识结构，培养过硬的专业素质和一定的教学技巧。针对两位专家学者的发言，与会成员进行了激烈讨论。
下午五点左右，四川省第四届物理与电子专业建设与教学研讨会圆满落幕。
